Aktualności
FESTYN SZKOLNY ZS 59
Wystawa "Powstanie Warszawskie 1944. Spragnieni wolności"
Wystawa "Powstanie Warszawskie 1944. Spragnieni wolności" w Związku Powstańców Warszawskich była wstępem do lekcji historii dla klasy IIc CXLO. Młodzież miała również okazję wziąć udział w spotkaniu z Panem Januszem Walędzikiem, pseudonim Czarny, który opowiedział historię swojej walki w Powstaniu Warszawskim. Opowieść spotkała się z wielkim zainteresowaniem i ogromnym wzruszeniem, zakończyła się brawami i łzami w oczach nastolatków.
5
Pierwszy tydzień oprowadzania po wystawie "Pozwólcie mi być sobą"
W naszej szkoła można oglądać wystawę "Pozwólcie mi być sobą". Wybrani uczniowie CX LO im. Roberta Schumana, którzy wcześniej uczestniczyli w specjalnych warsztatach przygotowujących ich do roli przewodników, oprowadzali uczniów Zespołu Szkół nr 59 po wystawie "Pozwólcie mi być sobą".
Oprowadzania:
- trójka licealistów: Aaron, Artem i Maksymilian z klasy 2e LO im. Roberta Schumana oprowadzają po wystawie "Pozwólcie mi być sobą" uczniów klasy 4a SP Nr 371. Pokazali czwartoklasistom również film "Krótkie życie Anny Frank", w którym - choć na krótko - widzimy Annę. W filmie czytane są fragmenty Pamiętnika Anne Frank;
- grupa drugoklasistów CXLO: Karolina, Pola, Aaron, Artem i Maksymilian, oprowadzała po wystawie swoich kolegów z klasy programowo starszej o rok - IIIa;
- uczniów i uczennice klasy VIIIa SP371 po wystawie "Pozwólcie mi być sobą" oprowadzali: Hania z kl. IIc i Kuba z kl. IIIe CXLO;
- Aaron, Artem i Maksymilian oprowadzili po wystawie kolegów i koleżanki ze swojej klasy, czyli IIe;
- trójka licealistek: Karolina, Pola i Roksana z klasy IIb CXLO ooprowadziła po wystawie uczniów klasy 6a SP 371;
- przewodnikami licealistów z Ic CXLO po wystawie byli Hania z IIc i Kuba z IIIe;
- uczniów IIc CXLO po wystawie "Pozwólcie mi być sobą" oprowadzali Hania z IIc wspierana przez Kubę z IIIc;
- ponoć najtrudniej jest oprowadzać swoją klasę. Jednak w przypadku Kuby to nie sprawdziło się. W oprowadzaniu po wystawie "Pozwólcie mi być sobą" kolegów i koleżanek Kuby z klasy IIIe wspierała Hania z IIc;
- Ewa i Marietta oprowadzały po wystawie "Pozwólcie mi być sobą" swoją klasę - IId. Cenne okazało się wsparcie koleżanek z równoległej klasy, czyli Hani oraz Marii z IIa;
- licealistów z klasy Ib CXLO po wystawie oprowadzali Hania z IIc i Kuba z IIIe;
- Aaron i Artem, licealiści z 2e oprowadzali po wystawie "Pozwólcie mi być sobą" uczniów kl. IIId;
- Maria i Hania oprowadziły po wystawie "Pozwólcie mi być sobą" kolegów i koleżanki ze swojej klasy - IIa CXLO.
85
Zielona szkoła klasy 3a i 3b SP 371
W czasie zielonej szkoły uczniowie klas 3a i 3b wraz z wychowawczyniami wybrali się na dwa dni do Torunia. Podczas wycieczki zwiedzili Stare Miasto, uczestniczyli w warsztatatach w Żywym Muzeum Piernika, obejrzeli seans w Planetarium. Drugiego dnia zielonej szkoły zwiedzili Domu Kopernika, bawili się w różne zabawy i gry w plenerze. Jednym słowem było cudownie!
18
# itaLOdipendenti
27 maja odbyła się kolejna seria warsztatów kulturowo- językowych dla uczniów naszego liceum. Tym razem warsztaty były zatytułowane: Come canta l'Italia? Muzyka włoska od klasyki, przez San Remo po współczesność oraz Włoskie nonny- influencerki.
Warsztaty prowadziły studentki III i IV roku italianistyki: Magdalena Jabłońska, Helena Grochala i Julia Krzewska. Zajęcia obserwowała koordynatorka projektu # itaLOdipendenti - dr Agnieszka Kwapiszewska5
Konkurs Krasomówczy Public Speaking Contest
4 czerwca po raz dziesiąty odbył się rejonowy etap Konkursu Krasomówczego Public Speaking Contest. Naszą szkołę reprezentowała Karina Pielak z klasy 2e. Temat tegorocznej edycji to: "Learning from mistakes: How every challenge is an opportunity. Present it from your perspective, share your story". Poziom konkursu był bardzo wysoki, laureaci etapu rejonowego spotkają się w Łodzi podczas konferencji IATEFL we wrześniu. Dziękujemy Karinie za udział i wysiłek, który włożyła w przygotowanie swojego wystąpienia ☺️
p. Anna Leśniewicz
Z wizytą w „perełce baroku”
W piątek, 3 maja, uczniowie klasy 1c CXLO o profilu medialno-prawnym udali się na lekcję w terenie. Temat stanowił barok, a celem wyprawy było obejrzenie zespołu klasztornego ojców Bernardynów z kościołem św. Antoniego na Czerniakowie („barokowej perełki” – jednej z najpiękniejszych świątyń w Warszawie). Zwiedziliśmy zabytkowe wnętrze świątyni, podziwialiśmy ołtarz, prezbiterium i inne elementy architektoniczne – pylony, stiuki, malunki, kopułę z latarnią. Dowiedzieliśmy się także więcej o historii zakonu Bernardynów i samego kościoła. Wielkie wrażenie zrobiła na nas krypta, w której umieszczone są w całości relikwie św. Bonifacego. Udało nam się także obejrzeć podziemia, gdzie znajduje się sarkofag fundatora kościoła - Stanisława Herakliusza Lubomirskiego.
W drodze powrotnej do szkoły zatrzymaliśmy się na herbatę, by w swobodniejszej atmosferze podzielić się wrażeniami ze zwiedzania. Wszyscy byli zgodni, że była to niesamowicie interesująca i wartościowa lekcja. Dziękujemy Ojcom Bernardynom za umożliwienie nam zwiedzania obiektów, które na co dzień nie są dla turystów dostępne.
Tymoteusz Jarosz, Ic
6
Wycieczka na Roztocze
Wycieczka na Roztocze klas 4b, 6a, 6b i 7a. Pierwszego dnia zwiedziliśmy Lublin i wzięliśmy udział w warsztatach z wypieku cebularzy. Drugi dzień upłynął na integracji w terenie. Trzeci dzień przeznaczyliśmy na poznanie Zamościa. Wróciliśmy do szkoły z bateriami naładowanymi na ostanie tygodnie nauki.
Relacja z wycieczki na Roztocze napisana przez Uczniów klasy 4b:
Spotkaliśmy się o godzinie 8.30. Wszyscy uczestnicy stawili się punktualnie na miejsce zbiórki. W znakomitych nastrojach dojechaliśmy do Puław. W Parku Czartoryskich obejrzeliśmy Świątynię Sybilli, ale największe wrażenie zrobiły na nas pawie. Jeden z nich był biały, inny – kolorowy, pięknie pozował nam do zdjęć.
Po krótkim zwiedzaniu wyruszyliśmy w drogę do Lublina. Obejrzeliśmy kościół św. Mikołaja, najstarszą świątynię w tym mieście. Potem z panią przewodniczką poszliśmy na Stare Miasto obejrzeć renesansowe kamienice. Usłyszeliśmy legendę o czarciej łapie i kamieniu nieszczęść. Po spacerze poszliśmy do Muzeum Cebularza – lokalnego przysmaku, czyli bułki z cebulą i makiem. Ma to smak słodko-gorzki i nie wszystkim smakuje, większość z nas uznała jednak, że jest pyszny! Dowiedzieliśmy się, że żeby nazwać cebularz lubelskim, potrzebny jest specjalny certyfikat. W lodziarni Bosko zjedliśmy lody.
Po tych atrakcjach pojechaliśmy do pensjonatu w Zwierzyńcu, gdzie straszyły nas… duchy. W nocy same włączały się nam czajniki, telewizory i otwierały drzwi. Byliśmy jednak bardzo dzielni!
Następny dzień przeznaczony był na gry w lesie. Nasza klasa poszła na dmuchańce, mieliśmy ognisko, grę przyrodniczą i zwiedziliśmy muzeum z wypchanymi zwierzętami. Wieczorem graliśmy w mafię i zrobiliśmy imprezę, na której była prawie cała klasa!
Ostatniego dnia zwiedzaliśmy Zamość. Pani przewodnik opowiadała nam o rodzinie Zamoyskich, legendzie związanej z herbem szlacheckim Jelita. Poznaliśmy miasto, zwiedziliśmy katedrę i Muzeum Zamojskie. Na koniec kupiliśmy zabawki i pamiątki. Ostatnim punktem wycieczki był najazd na McDonald’s.
Z pełnymi brzuchami i naładowanymi bateriami wróciliśmy do Warszawy i do rodziców, którzy trochę się za nami stęsknili.
80
Wycieczka w Karkonosze
Uczniowie klas 3b i 3d CXLO wyjechali na cztery dni w Karkonosze. W planie wycieczki był spacer z pilotem ścieżką dydaktyczną do wodospadu Kamieńczyk oraz wizyta w Leśnej Hucie Szkła, gdzie uczestniczyliśmy w pokazie wyrobu przedmiotów ze szkła
Drugi dzień to piesza wycieczka z przewodnikiem na Śnieżkę (1603 m. n.p.m.), gdzie zobaczyliśmy zimowy krajobraz w środku wiosny oraz zwiedzanie Świątyni Wang w Karpaczu, która do Polski przywędrowała aż z Norwegii, a obecnie uznawana jest za jeden z najstarszych drewnianych kościołów w Polsce.
Czwartek to zwiedzanie Pragi, w tym Placu Wacława - miejsca ważnego dla Prażan i historii Czech, spacer Drogą Królewską na Rynek Starego Miasta, pomnik Husa, Kościół Marii Panny przed Tynem, Most Karola; Hradczany - Zamek Praski i Katedra św. Wita, Złota Uliczka.
Ostatni dzień to wizyta we wrocławskim ZOO, w tym na nowej wystawie w Afrykarium. Jest to olbrzymi pawilon z kilkoma basenami, w którym można poznać mieszkańców środowisk wodnych różnych części Afryki, m.in. jeziora Tanganika, Morza Czerwonego, Kanału Mozambickiego.
11
Szkolna wycieczka do Lublina – lekcja historii i magii miasta
22 maja uczniowie klas IIIc i IIIe CXLO wybrali się pociągiem na jednodniową wycieczkę do Lublina – miasta bogatego w historię, kulturę i niezwykłe opowieści.
Pierwszym i najważniejszym punktem programu było zwiedzanie Państwowego Muzeum na Majdanku – byłego niemieckiego nazistowskiego obozu koncentracyjnego i Zagłady. Uczniowie na początek wzięli udział w warsztatach prowadzonych przez Panią edukatorkę. Młodzież analizowała fragmenty pamiętników więźniarek obozu. Następnie trzecioklasiści zwiedzili obóz, oglądali baraki, wieże strażnicze, komory gazowe oraz pomnik upamiętniający ofiary. Pani przewodnik opowiadała o tragicznych losach ludzi więzionych, ale także poprosiła uczniów, by zaprezentowali efekty swojej warsztatowej pracy. Wizyta ta była dla wszystkich głębokim przeżyciem, stanowiła "żywą" lekcję historii.
Po emocjonującej i poruszającej wizycie na Majdanku, uczniowie udali się na spacer po malowniczym Starym Mieście w Lublinie. Naszą przewodniczką była Pani Anna Kozłowska, nauczycielka języka polskiego, dzięki której uczniowie poznali historię miejskich zabytków i ciekawe legendy. Jedna z legend dotyczyła kamienia nieszczęścia znajdującego się na ul. Grodzkiej. Według opowieści, kto na niego nadepnie, może mieć pecha w życiu – dlatego uczniowie starannie omijali kamień, choć niektórzy, z lekkim uśmiechem, próbowali sprawdzić, czy legenda działa.
Wycieczka do Lublina była wyjątkowym połączeniem poważnej refleksji historycznej z ciekawym poznawaniem kultury i dziedzictwa miasta. Uczniowie wrócili pełni wrażeń, bogatsi o wiedzę i głęboko poruszeni tym, co zobaczyli i usłyszeli. Takie wyprawy pokazują, że nauka nie musi ograniczać się do szkolnej ławki – czasem najlepsze lekcje czekają tuż za rogiem.
37
Dzień Matki
Kochane Mamy!
Dziękujemy za Waszą miłość, mądrość, dobroć i niekończące się wsparcie.
Z okazji Waszego święta życzymy wszystkiego najlepszego, zdrowia i wielu szczęśliwych chwil.
Uczniowie klasy IIIa
1
Warsztaty "OD PSEUDOSKOPU DO PRAKSYNOSKOPU"
Licealiści - uczniowie IIe CX LO im. Roberta Schumana - biorący udział w I części warsztatów "OD PSEUDOSKOPU DO PRAKSYNOSKOPU" upamiętniających 150. rocznicę urodzin Kazimierza Prószyńskiego pioniera światowej kinematografii
346
Warsztaty w CKF im. Andrzeja Wajdy w Warszawie
Czwartoklasiści - uczniowie Szkoły Podstawowej nr 371 im. Sandro Pertiniego 22 maja wzięli udział w I części warsztatów "HISTORIE OBRAZKOWE" upamiętniających 150. rocznicę urodzin Kazimierza Prószyńskiego, pioniera światowej kinematografii.
49
Wystawa "Pozwólcie mi być sobą"
W Zespole Szkół nr 59 mamy zaszczyt oglądać wystawę "Pozwólcie mi być sobą" poświęconą Anne Frank, autorce książki "Dziennik".
15-osobowa grupa uczniów z klas 1-3 CX LO im. Roberta Schumana w Zespole Szkół nr 59 wzięła udział w warsztatach prowadzonych przez Panią Martynę Stec. Podczas warsztatów licealiści złożyli poszczególne elementy wystawy a następnie ją odpowiednio rozstawili. Następnie pracowali nad tym, jak oprowadzać inne osoby po wystawie. Od przyszłego tygodnia rozpoczynają oprowadzanie swoich kolegów i koleżanek po przygotowanej wystawie.
Szkolny koordynator projektu: Pani Krystyna Michałowska
23
Skalne Miasto - Praga - Kutná Hora
Wycieczka szkolna uczniów kl. IIa, IIc, IId CXLO w dniach 12-15 maja 2025 r.
Naszą podróż zaczęliśmy od zwiedzania położonego na granicy polsko-czeskiej w Sudetach Środkowych tzw. Miasta Skalnego. Podczas trwania całej wycieczki towarzyszyła nam przewodniczka. Miasto Skalne to rezerwat przyrody, w którym znajdują się tysiące skalnych wierzy, piękna przyroda i zapierające dech w piersiach widoki. Mieliśmy okazję zobaczyć niesamowite piaskowcowe, formacje górujące nad szlakami pieszymi i przepłynąć się z bardzo zabawnym kapitanem po jeziorku w sercu parku.
Podczas naszej wycieczki Pragi mieliśmy okazję zobaczyć wiele niezwykłych miejsc m.in. Katedrę Świętego Wita. Zachwyca gotycką architekturą i bogatym zdobionym wnętrzem. Wrażenie robiła też kaplica św. Wacława oraz groby czeskich królów. Odwiedziliśmy kilka punktów widokowych, m.in. w okolicach Zamku Praskiego. Ze wszystkich tych miejsc roztaczał się wspaniały widok na starówkę, rzekę Wełtawę i praskie mosty. Zwiedziliśmy również Muzeum Franza Kafki, poświęcone życiu i twórczości znanego pisarza związanego z Pragą. Podczas spaceru brzegiem Wełtawy spotkaliśmy nutrie, bardzo przyjazne gryzonie które zadomowiły się w Pradze.
Trzeciego dnia odwiedziliśmy Wieża Petřín która przypomina miniaturową wieżę Eiffla. Ma 63 metry wysokości, ale dzięki położeniu na wzgórzu oferowała niesamowity widok na całą Pragę. Widok z góry był jednym z najpiękniejszych podczas całej wycieczki. Odwiedziliśmy również Ścianę Lenona pokrytą graffiti, cytatami i rysunkami inspirowanymi postacią Johna Lennona. Stała się symbolem wolności słowa i protestu przeciw komunizmowi. Miejsce tętniło sztuką uliczną i pozytywną energią. Poszliśmy na Most Karola, najstarszy i najsłynniejszy most w Pradze, zbudowany w XIV wieku na zlecenie króla Karola IV. Łączy Stare Miasto z Malá Strana (Mniejsze Miasto) i jest ozdobiony 30 barokowymi rzeźbami, w tym figurą św. Jana Nepomucena której dotknięcie ma przynosić szczęście.
W ostatnim dniu wycieczki mieliśmy okazję zobaczyć Kaplicę Czaszek w Kutnej Horze, niezwykłe miejsce, gdzie wnętrze zdobią artystyczne dekoracje wykonane z około 40 tysięcy ludzkich kości. Powstała w gotyckim kościele z XV wieku jako ossuarium po epidemiach i wojnach. W 1870 roku rzeźbiarz František Rint ułożył kości w imponujące kompozycje, m.in. żyrandol i herb rodu Schwarzenbergów. Wizyta w kaplicy było wyjątkowym i dosyć mrocznym doświadczeniem, które łączy historię, sztukę i refleksję nad przemijaniem.
Resztę dnia spędziliśmy miło w drodze powrotnej.
Uczniowie CXLO im. Roberta Schumana: Hanna Kulisiewicz IIa i Michał Marchewka IIa
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
Nasza szkoła otrzymała dofinansowanie w ramach Priorytetu 3. Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025. Program ten jest realizowany przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego we Współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej.
Całkowita kwota dofinansowania dla naszej biblioteki wynosi 15000 złotych. Pozyskane środki zostaną przeznaczone na zakup nowości wydawniczych, wymianę i uzupełnienie lektur oraz zakup elementów wyposażenia biblioteki. Ponieważ program ten jest skierowany do uczniów szkoły podstawowej, zwracam się z prośbą do uczniów naszej szkoły o podawanie propozycji tytułów książek, po które byście chętnie sięgnęli. Proszę także o pomoc w wyborze rodziców i nauczycieli. Na pewno jest wiele interesujących wydawnictw, które powinny zasilić księgozbiór biblioteki szkolnej.
p. Edyta Bartnik
bibliotekarka szkolna
Spotkanie z pisarzem
Klasa 3a SP 371 na spotkaniu autorskim z ilustratorem i pisarzem Pawlem Wakulą w bibliotece przy ul Tynieckiej. Po spotkaniu uczniowie otrzymali autografy autora.
1
Technika w 3a SP371
Podczas zajęć technicznych uczniowie klasy 3a SP 371 uczyli się szycia różnymi ściegami. Uszyli piękne 🐡 🐟 🐠
Majowe dni...
Zakończenie roku szkolnego klas IV CXLO – czas pożegnania i początku nowej drogi
28 kwietnia 2025 roku w naszej szkole odbyło się uroczyste zakończenie roku szkolnego dla uczniów klas IV CXLO im. Roberta Schumana. Była to wyjątkowa chwila – pełna wzruszeń, wspomnień i refleksji nad czterema latami wspólnej nauki, budowania relacji i dorastania.
Uroczystość rozpoczęła się od wprowadzenia sztandaru szkoły i odśpiewania hymnu narodowego, po czym nastąpiło uroczyste przekazanie sztandaru młodszym kolegom i koleżankom. Następnie głos zabrała Dyrektor Zespołu Szkół nr 59 Pani Monika Kalata, który w swoim przemówieniu gratulowała uczniom osiągnięć i życzyła powodzenia na egzaminach maturalnych oraz w dorosłym życiu. Radosnym punktem uroczystości było wręczenie nagród i wyróżnień dla uczniów za szczególne osiągnięcia naukowe, sportowe i artystyczne, a także za działalność społeczną i zaangażowanie w życie szkoły. Czwartoklasistów ciepłymi słowami i serdeczymi życzeniami pożegnali uczniowie klas III liceum. Czwartoklasiści nie pozostali dłużni – przygotowali symboliczne pożegnanie - prezentację zdjęć wspomnieniowych, jak również skierowali słowa wdzięczności do Dyrekcji, nauczycieli oraz młodszych kolegów i koleżanek.
Zakończenie klas czwartych to symboliczne zamknięcie ważnego etapu w życiu młodych ludzi. Choć nasi uczniowie żegnają się ze szkołą, to zdobyte doświadczenia, przyjaźnie i wspomnienia pozostaną z nimi na zawsze. Teraz przed nimi matura i decyzje, które ukształtują ich dalszą przyszłość.
Drodzy Absolewnci, odważnie idźcie nową drogą w myśl słów wiersza Leopolda Staffa, Odys: "O to chodzi jedynie, / By naprzód wciąż iść śmiało".
37
Archiwum Aktualności