• Aktualności

Aktualności

        • Spacer śladami "Lalki" Bolesława Prusa
          • Spacer śladami "Lalki" Bolesława Prusa

          • 9 czerwca uczniowie klas IIa, IId CXLO wzięli udział w wyjątkowej wycieczce literackiej po Warszawie. Jej celem był spacer śladami bohaterów „Lalki” Bolesława Prusa – jednej z najwybitniejszych powieści polskiego pozytywizmu. W trakcie wyprawy młodzież miała okazję nie tylko lepiej poznać treść lektury, ale również zobaczyć miejsca, które odegrały ważną rolę w życiu jej bohaterów. Warto zaznaczyć, że przewodnikami tej wycieczki byli sami licealiści, którzy przygotowali się do tego wyjątkowego oprowadzania. 

            Wycieczkę rozpoczęliśmy w Alejach Ujazdowskich, gdzie niegdyś mieszkała arystokracja, w tym rodzina Łęckich. Zawitaliśmy do Łazienek Królewskich i Parku Ujazdowskiego, gdzie na kartach powieści spacerowali Izabela Łęcka i Stanisław Wokulski. Zatrzymaliśmy się na Krakowskim Przedmieściu, gdzie – według powieści – znajdował się sklep galanteryjny Stanisława Wokulskiego i mieszkanie Ignacego Rzeckiego. Zeszliśmy także, jak dawniej sam Wokulski, na Powiśle, by zobaczyć, jak zmieniła się ta dzielnica od czasów II poł. XIX w.

            Podczas wycieczki uczniowie mogli nie tylko przypomnieć sobie najważniejsze wydarzenia powieści, ale także zrozumieć kontekst społeczny i historyczny XIX-wiecznej Warszawy. Był to to świetny sposób, by na nowo odkryć miasto, jego historię i bohaterów jednej z najwybitniejszych powieści polskiego pozytywizmu.

        • Wystawa "Powstanie Warszawskie 1944. Spragnieni wolności"
          • Wystawa "Powstanie Warszawskie 1944. Spragnieni wolności"

          • Wystawa "Powstanie Warszawskie 1944. Spragnieni wolności" w Związku Powstańców Warszawskich była wstępem do lekcji historii dla klasy IIc CXLO. Młodzież miała również okazję wziąć udział w spotkaniu z Panem Januszem Walędzikiem, pseudonim Czarny, który opowiedział historię swojej walki w Powstaniu Warszawskim. Opowieść spotkała się z wielkim zainteresowaniem i ogromnym wzruszeniem, zakończyła się brawami i łzami w oczach nastolatków.

        • Pierwszy tydzień oprowadzania po wystawie "Pozwólcie mi być sobą"
          • Pierwszy tydzień oprowadzania po wystawie "Pozwólcie mi być sobą"

          • W naszej szkoła można oglądać wystawę "Pozwólcie mi być sobą". Wybrani uczniowie CX LO im. Roberta Schumana, którzy wcześniej uczestniczyli w specjalnych warsztatach przygotowujących ich do roli przewodników, oprowadzali uczniów Zespołu Szkół nr 59 po wystawie "Pozwólcie mi być sobą". 

            Oprowadzania:

            - trójka licealistów: Aaron, Artem i Maksymilian z klasy 2e LO im. Roberta Schumana oprowadzają po wystawie "Pozwólcie mi być sobą" uczniów klasy 4a SP Nr 371. Pokazali czwartoklasistom również film "Krótkie życie Anny Frank", w którym - choć na krótko - widzimy Annę. W filmie czytane są fragmenty Pamiętnika Anne Frank;

            - grupa drugoklasistów CXLO: Karolina, Pola, Aaron, Artem i Maksymilian, oprowadzała po wystawie swoich kolegów z klasy programowo starszej o rok - IIIa;

            - uczniów i uczennice klasy VIIIa SP371 po wystawie "Pozwólcie mi być sobą" oprowadzali: Hania z kl. IIc i Kuba z kl. IIIe CXLO;

            - Aaron, Artem i Maksymilian oprowadzili po wystawie kolegów i koleżanki ze swojej klasy, czyli IIe;

            - trójka licealistek: Karolina, Pola i Roksana z klasy IIb CXLO ooprowadziła po wystawie uczniów klasy 6a SP 371;

            - przewodnikami licealistów z Ic CXLO po wystawie byli Hania z IIc i Kuba z IIIe;

            - uczniów IIc CXLO po wystawie "Pozwólcie mi być sobą" oprowadzali Hania z IIc wspierana przez Kubę z IIIc;

            - ponoć najtrudniej jest oprowadzać swoją klasę. Jednak w przypadku Kuby to nie sprawdziło się. W oprowadzaniu po wystawie "Pozwólcie mi być sobą" kolegów i koleżanek Kuby z klasy IIIe wspierała Hania z IIc;

            - Ewa i Marietta oprowadzały po wystawie "Pozwólcie mi być sobą" swoją klasę - IId. Cenne okazało się wsparcie koleżanek z równoległej klasy, czyli Hani oraz Marii z IIa;

            - licealistów z klasy Ib CXLO  po wystawie oprowadzali Hania z IIc i Kuba z IIIe;

            - Aaron i Artem, licealiści z 2e oprowadzali po wystawie "Pozwólcie mi być sobą" uczniów kl. IIId;

            - Maria i Hania oprowadziły po wystawie "Pozwólcie mi być sobą" kolegów i koleżanki ze swojej klasy - IIa CXLO.

        • Zielona szkoła klasy 3a i 3b SP 371
          • Zielona szkoła klasy 3a i 3b SP 371

          • W czasie zielonej szkoły uczniowie klas 3a i 3b wraz z wychowawczyniami wybrali się na dwa dni do Torunia. Podczas wycieczki zwiedzili Stare Miasto, uczestniczyli w warsztatatach w Żywym Muzeum Piernika, obejrzeli seans w Planetarium. Drugiego dnia zielonej szkoły zwiedzili Domu Kopernika, bawili się w różne zabawy i gry  w plenerze.  Jednym słowem było cudownie! 

          • # itaLOdipendenti

          • 27 maja odbyła się kolejna seria warsztatów kulturowo- językowych dla uczniów naszego liceum. Tym razem warsztaty były zatytułowane: Come canta l'Italia? Muzyka włoska od klasyki, przez San Remo po współczesność oraz Włoskie nonny- influencerki. 
            Warsztaty prowadziły studentki III i IV roku italianistyki: Magdalena Jabłońska, Helena Grochala i Julia Krzewska. Zajęcia obserwowała koordynatorka projektu # itaLOdipendenti - dr Agnieszka Kwapiszewska

          • Konkurs Krasomówczy Public Speaking Contest

          • 4 czerwca po raz dziesiąty odbył się rejonowy etap Konkursu Krasomówczego Public Speaking Contest. Naszą szkołę reprezentowała Karina Pielak z klasy 2e. Temat tegorocznej edycji to: "Learning from mistakes: How every challenge is an opportunity. Present it from your perspective, share your story". Poziom konkursu był bardzo wysoki, laureaci etapu rejonowego spotkają się w Łodzi podczas konferencji IATEFL we wrześniu. Dziękujemy Karinie za udział i wysiłek, który włożyła w przygotowanie swojego wystąpienia ☺️

            p. Anna Leśniewicz

        • Z wizytą w „perełce baroku”
          • Z wizytą w „perełce baroku”

          • W piątek, 3 maja, uczniowie klasy 1c CXLO o profilu medialno-prawnym udali się na lekcję w terenie. Temat stanowił barok, a celem wyprawy było obejrzenie zespołu klasztornego ojców Bernardynów z kościołem św. Antoniego na Czerniakowie („barokowej perełki” – jednej z najpiękniejszych świątyń w Warszawie). Zwiedziliśmy zabytkowe wnętrze świątyni, podziwialiśmy ołtarz, prezbiterium i inne elementy architektoniczne – pylony, stiuki, malunki, kopułę z latarnią. Dowiedzieliśmy się także więcej o historii zakonu Bernardynów i samego kościoła. Wielkie wrażenie zrobiła na nas krypta, w której umieszczone są w całości relikwie św. Bonifacego. Udało nam się także obejrzeć podziemia, gdzie znajduje się sarkofag fundatora kościoła - Stanisława Herakliusza Lubomirskiego.

            W drodze powrotnej do szkoły zatrzymaliśmy się na herbatę, by w swobodniejszej atmosferze podzielić się wrażeniami ze zwiedzania. Wszyscy byli zgodni, że była to niesamowicie interesująca i wartościowa lekcja. Dziękujemy Ojcom Bernardynom za umożliwienie nam zwiedzania obiektów, które na co dzień nie są dla turystów dostępne.

            Tymoteusz Jarosz, Ic

        • Wycieczka na Roztocze
          • Wycieczka na Roztocze

          • Wycieczka na Roztocze klas 4b, 6a, 6b i 7a. Pierwszego dnia zwiedziliśmy Lublin i wzięliśmy udział w warsztatach z wypieku cebularzy. Drugi dzień upłynął na integracji w terenie. Trzeci dzień przeznaczyliśmy na poznanie Zamościa. Wróciliśmy do szkoły z bateriami naładowanymi na ostanie tygodnie nauki.

            Relacja z wycieczki na Roztocze napisana przez Uczniów klasy 4b:

            Spotkaliśmy się o godzinie 8.30. Wszyscy uczestnicy stawili się punktualnie na miejsce zbiórki. W znakomitych nastrojach dojechaliśmy do Puław. W Parku Czartoryskich obejrzeliśmy Świątynię Sybilli, ale największe wrażenie zrobiły na nas pawie. Jeden z nich był biały, inny – kolorowy, pięknie pozował nam do zdjęć. 

            Po krótkim zwiedzaniu wyruszyliśmy w drogę do Lublina. Obejrzeliśmy kościół św. Mikołaja, najstarszą świątynię w tym mieście. Potem z panią przewodniczką poszliśmy na Stare Miasto obejrzeć renesansowe kamienice. Usłyszeliśmy legendę o czarciej łapie i kamieniu nieszczęść. Po spacerze poszliśmy do Muzeum Cebularza – lokalnego przysmaku, czyli bułki z cebulą i makiem. Ma to smak słodko-gorzki i nie wszystkim smakuje, większość z nas uznała jednak, że jest pyszny! Dowiedzieliśmy się, że żeby nazwać cebularz lubelskim, potrzebny jest specjalny certyfikat. W lodziarni Bosko zjedliśmy lody. 

            Po tych atrakcjach pojechaliśmy do pensjonatu w Zwierzyńcu, gdzie straszyły nas… duchy. W nocy same włączały się nam czajniki, telewizory i otwierały drzwi. Byliśmy jednak bardzo dzielni! 

            Następny dzień przeznaczony był na gry w lesie. Nasza klasa poszła na dmuchańce, mieliśmy ognisko, grę przyrodniczą i zwiedziliśmy muzeum z wypchanymi zwierzętami. Wieczorem graliśmy w mafię i zrobiliśmy imprezę, na której była prawie cała klasa! 

            Ostatniego dnia zwiedzaliśmy Zamość. Pani przewodnik opowiadała nam o rodzinie Zamoyskich, legendzie związanej z herbem szlacheckim Jelita. Poznaliśmy miasto, zwiedziliśmy katedrę i Muzeum Zamojskie. Na koniec kupiliśmy zabawki i pamiątki. Ostatnim punktem wycieczki był najazd na McDonald’s. 

            Z pełnymi brzuchami i naładowanymi bateriami wróciliśmy do Warszawy i do rodziców, którzy trochę się za nami stęsknili.

        • Wycieczka w Karkonosze
          • Wycieczka w Karkonosze

          • Uczniowie klas 3b i 3d CXLO wyjechali na cztery dni w Karkonosze. W planie wycieczki był spacer z pilotem ścieżką dydaktyczną do wodospadu Kamieńczyk oraz wizyta w Leśnej Hucie Szkła, gdzie uczestniczyliśmy w pokazie wyrobu przedmiotów ze szkła

            Drugi dzień to piesza wycieczka z przewodnikiem na Śnieżkę (1603 m. n.p.m.), gdzie zobaczyliśmy zimowy krajobraz w środku wiosny oraz zwiedzanie Świątyni Wang w Karpaczu, która do Polski przywędrowała aż z Norwegii, a obecnie uznawana jest za jeden z najstarszych drewnianych kościołów w Polsce.

            Czwartek to zwiedzanie Pragi, w tym Placu Wacława - miejsca ważnego dla Prażan i historii Czech, spacer Drogą Królewską na Rynek Starego Miasta, pomnik Husa, Kościół Marii Panny przed Tynem, Most Karola; Hradczany - Zamek Praski i Katedra św. Wita, Złota Uliczka. 

            Ostatni dzień to wizyta we wrocławskim ZOO, w tym na nowej wystawie w Afrykarium. Jest to olbrzymi pawilon z kilkoma basenami, w którym można poznać mieszkańców środowisk wodnych różnych części Afryki, m.in. jeziora Tanganika, Morza Czerwonego, Kanału Mozambickiego.

        • Szkolna wycieczka do Lublina – lekcja historii i magii miasta
          • Szkolna wycieczka do Lublina – lekcja historii i magii miasta

          • 22 maja uczniowie klas IIIc i IIIe CXLO wybrali się pociągiem na jednodniową wycieczkę do Lublina – miasta bogatego w historię, kulturę i niezwykłe opowieści. 

            Pierwszym i najważniejszym punktem programu było zwiedzanie Państwowego Muzeum na Majdanku – byłego niemieckiego nazistowskiego obozu koncentracyjnego i Zagłady. Uczniowie na początek wzięli udział w warsztatach prowadzonych przez Panią edukatorkę. Młodzież analizowała fragmenty pamiętników więźniarek obozu. Następnie trzecioklasiści zwiedzili obóz, oglądali baraki, wieże strażnicze, komory gazowe oraz pomnik upamiętniający ofiary. Pani przewodnik opowiadała o tragicznych losach ludzi więzionych, ale także poprosiła uczniów, by zaprezentowali efekty swojej warsztatowej pracy. Wizyta ta była dla wszystkich głębokim przeżyciem, stanowiła "żywą" lekcję historii. 

            Po emocjonującej i poruszającej wizycie na Majdanku, uczniowie udali się na spacer po malowniczym Starym Mieście w Lublinie. Naszą przewodniczką była Pani Anna Kozłowska, nauczycielka języka polskiego, dzięki której uczniowie poznali historię miejskich zabytków i ciekawe legendy. Jedna z legend dotyczyła kamienia nieszczęścia znajdującego się na ul. Grodzkiej. Według opowieści, kto na niego nadepnie, może mieć pecha w życiu – dlatego uczniowie starannie omijali kamień, choć niektórzy, z lekkim uśmiechem, próbowali sprawdzić, czy legenda działa.

            Wycieczka do Lublina była wyjątkowym połączeniem poważnej refleksji historycznej z ciekawym poznawaniem kultury i dziedzictwa miasta. Uczniowie wrócili pełni wrażeń, bogatsi o wiedzę i głęboko poruszeni tym, co zobaczyli i usłyszeli. Takie wyprawy pokazują, że nauka nie musi ograniczać się do szkolnej ławki – czasem najlepsze lekcje czekają tuż za rogiem.

        • Dzień Matki
          • Dzień Matki

          • Kochane Mamy!

            Dziękujemy za Waszą miłość, mądrość, dobroć i niekończące się wsparcie.

            Z okazji Waszego święta życzymy wszystkiego najlepszego, zdrowia i wielu szczęśliwych chwil.

            Uczniowie klasy IIIa

        • Warsztaty "OD PSEUDOSKOPU DO PRAKSYNOSKOPU"
          • Warsztaty "OD PSEUDOSKOPU DO PRAKSYNOSKOPU"

          • Licealiści - uczniowie IIe CX LO im. Roberta Schumana - biorący udział w I części warsztatów "OD PSEUDOSKOPU DO PRAKSYNOSKOPU" upamiętniających 150. rocznicę urodzin Kazimierza Prószyńskiego pioniera światowej kinematografii

          • Warsztaty w CKF im. Andrzeja Wajdy w Warszawie

          • Czwartoklasiści - uczniowie Szkoły Podstawowej nr 371 im. Sandro Pertiniego 22 maja wzięli udział w I części warsztatów "HISTORIE OBRAZKOWE" upamiętniających 150. rocznicę urodzin Kazimierza Prószyńskiego, pioniera światowej kinematografii. 

        • Wystawa "Pozwólcie mi być sobą"
          • Wystawa "Pozwólcie mi być sobą"

          • W Zespole Szkół nr 59 mamy zaszczyt oglądać wystawę "Pozwólcie mi być sobą" poświęconą Anne Frank, autorce książki "Dziennik".

            15-osobowa grupa uczniów z klas 1-3 CX LO im. Roberta Schumana w Zespole Szkół nr 59 wzięła udział w warsztatach prowadzonych przez Panią Martynę Stec. Podczas warsztatów licealiści złożyli poszczególne elementy wystawy a następnie ją odpowiednio rozstawili. Następnie pracowali nad tym, jak oprowadzać inne osoby po wystawie. Od przyszłego tygodnia rozpoczynają oprowadzanie swoich kolegów i koleżanek po przygotowanej wystawie. 

            Szkolny koordynator projektu: Pani Krystyna Michałowska

        •  Skalne Miasto - Praga - Kutná Hora
          • Skalne Miasto - Praga - Kutná Hora

          • Wycieczka szkolna uczniów kl. IIa, IIc, IId CXLO w dniach 12-15 maja 2025 r.

            Naszą podróż zaczęliśmy od zwiedzania położonego na granicy polsko-czeskiej w Sudetach Środkowych tzw. Miasta Skalnego. Podczas trwania całej wycieczki towarzyszyła nam przewodniczka. Miasto Skalne to rezerwat przyrody, w którym znajdują się tysiące skalnych wierzy, piękna przyroda i zapierające dech w piersiach widoki. Mieliśmy okazję zobaczyć niesamowite piaskowcowe, formacje górujące nad szlakami pieszymi i przepłynąć się z bardzo zabawnym kapitanem po jeziorku w sercu parku.

            Podczas naszej wycieczki Pragi mieliśmy okazję zobaczyć wiele niezwykłych miejsc m.in. Katedrę Świętego Wita. Zachwyca gotycką architekturą i bogatym zdobionym wnętrzem. Wrażenie robiła też kaplica św. Wacława oraz groby czeskich królów. Odwiedziliśmy kilka punktów widokowych, m.in. w okolicach Zamku Praskiego. Ze wszystkich tych miejsc roztaczał się wspaniały widok na starówkę, rzekę Wełtawę i praskie mosty. Zwiedziliśmy również Muzeum Franza Kafki, poświęcone życiu i twórczości znanego pisarza związanego z Pragą. Podczas spaceru brzegiem Wełtawy spotkaliśmy nutrie, bardzo przyjazne gryzonie które zadomowiły się w Pradze.

            Trzeciego dnia odwiedziliśmy Wieża Petřín która przypomina miniaturową wieżę Eiffla. Ma 63 metry wysokości, ale dzięki położeniu na wzgórzu oferowała niesamowity widok na całą Pragę. Widok z góry był jednym z najpiękniejszych podczas całej wycieczki. Odwiedziliśmy również Ścianę Lenona pokrytą graffiti, cytatami i rysunkami inspirowanymi postacią Johna Lennona. Stała się symbolem wolności słowa i protestu przeciw komunizmowi. Miejsce tętniło sztuką uliczną i pozytywną energią. Poszliśmy na Most Karola, najstarszy i najsłynniejszy most w Pradze, zbudowany w XIV wieku na zlecenie króla Karola IV. Łączy Stare Miasto z Malá Strana (Mniejsze Miasto) i jest ozdobiony 30 barokowymi rzeźbami, w tym figurą św. Jana Nepomucena której dotknięcie ma przynosić szczęście.

            W ostatnim dniu wycieczki mieliśmy okazję zobaczyć Kaplicę Czaszek w Kutnej Horze, niezwykłe miejsce, gdzie wnętrze zdobią artystyczne dekoracje wykonane z około 40 tysięcy ludzkich kości. Powstała w gotyckim kościele z XV wieku jako ossuarium po epidemiach i wojnach. W 1870 roku rzeźbiarz František Rint ułożył kości w imponujące kompozycje, m.in. żyrandol i herb rodu Schwarzenbergów. Wizyta w kaplicy było wyjątkowym i dosyć mrocznym doświadczeniem, które łączy historię, sztukę i refleksję nad przemijaniem.

            Resztę dnia spędziliśmy miło w drodze powrotnej.

            Uczniowie CXLO im. Roberta Schumana: Hanna Kulisiewicz IIa i Michał Marchewka IIa

        • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
          • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

          • Nasza szkoła otrzymała dofinansowanie w ramach Priorytetu 3. Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025. Program ten jest realizowany przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego we Współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej.

            Całkowita kwota dofinansowania dla naszej biblioteki wynosi 15000 złotych. Pozyskane środki zostaną przeznaczone na zakup nowości wydawniczych, wymianę i uzupełnienie lektur oraz zakup elementów wyposażenia biblioteki.  Ponieważ program ten jest skierowany do uczniów szkoły podstawowej, zwracam się z prośbą do uczniów naszej szkoły o podawanie propozycji tytułów książek, po które byście chętnie sięgnęli. Proszę także o pomoc w wyborze rodziców i nauczycieli.  Na pewno jest wiele interesujących wydawnictw, które powinny zasilić księgozbiór biblioteki szkolnej.

            p. Edyta Bartnik

            bibliotekarka szkolna

        • Spotkanie z pisarzem
          • Spotkanie z pisarzem

          • Klasa 3a SP 371 na spotkaniu autorskim z ilustratorem i pisarzem Pawlem Wakulą w bibliotece przy ul Tynieckiej. Po spotkaniu uczniowie otrzymali autografy autora.

          • Technika w 3a SP371

          • Podczas zajęć technicznych uczniowie klasy 3a SP 371 uczyli się szycia różnymi ściegami. Uszyli piękne 🐡 🐟 🐠

    • Kontakty

      • Zespół Szkół nr 59
      • (22) 842-47-92
      • ul. Jana III Sobieskiego 68
        02-930 Warszawa
        Poland
      • Sekretariat czynny:
        Liceum Ogólnokształcące
        poniedziałek - czwartek 7.40 -15.00
        piątek - dzień bez interesantów
        Szkoła Podstawowa :
        poniedziałek 7.30 -11.30
        wtorek 12.00 - 15.30
        środa 8.00 -12.00
        czwartek 12.00 - 15.30
        piątek 8.00 -12.00
        e-mail: sekretariat@zs59.waw.pl, zs59@eduwarszawa.pl
      • Kadry (pokój nr 8)
        tel. 22 842 47 92 wew. 20
      • Kierownik gospodarczy (pokój nr 9)
        e-mail: i.pawlikowska@zs59.waw.pl
      • DBFO Mokotów m. st. Warszawy, ul. Postępu 13, 02-676 Warszawa,
        tel.: 723 243 679
        e-mail: prowinski.iod@dbfomokotow.pl
    • Logowanie